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Informe de trabajo remoto docente del mes de Julio del 2021
24 julio, 2021
por Docentes al Dia DJF Planificación

Informe de trabajo remoto docente del mes de Julio del 2021

Todo los meses los docentes y los auxiliares de educación tienen que presentar su informe de trabajo remoto, para sustentar su trabajo durante el mes. En el informe los docentes deben realizar breves descripciones de las siguientes actividades: D ...

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Ejemplo de informe Psicopedagógico del estudiante
10 julio, 2021
por Docentes al Dia DJF PlanificaciónRecursos

Ejemplo de informe Psicopedagógico del estudiante

Un informe psicopedagógico “es un documento que tiene una doble naturaleza, administrativa y técnica, a través del cual, por un lado, se da razón de la situación evolutiva y educativa del paciente en los diferentes contextos de desarrollo -fundamenta ...

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Qué es una experiencia de aprendizaje
20 junio, 2021
por Docentes al Dia DJF PlanificaciónRecursos

¿Qué es una experiencia de aprendizaje?

¿Qué se entiende por experiencia de aprendizaje? “Experiencia de aprendizaje” es un término genérico y amplio que permite identificar los componentes básicos que deben considerarse en un proceso de planificación por competencias, que son los siguie ...

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Reglamento interno 2022 contextualizado para la educación a distancia y presencial
13 junio, 2021
por Docentes al Dia DJF PlanificaciónRecursosSesiones de Aprendizaje

Reglamento interno 2022 contextualizado para la educación a distancia y presencial

El Reglamento Interno es un instrumento de gestión que regula la organización y funcionamiento de la Institución Educativa. Contiene los objetivos y la organización de la institución; así como las funciones, responsabilidades y obligaciones de sus mi ...

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Ficha de monitoreo al directivo de las Instituciones Educativas
20 mayo, 2021
por Docentes al Dia DJF Planificación

Ficha de monitoreo al directivo de las Instituciones Educativas

La finalidad  de la ficha de monitoreo al directivo, es recoger información para fortalecer el liderazgo pedagógico del directivo al identificar los avances y dificultades; asimismo, brindar asesoría pedagógica y asistencia técnica pertinente para la ...

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27 diciembre, 2020
por Docentes al Dia DJF Planificación

Formato para el informe de acciones pedagógicas en el marco de la estrategia Aprendo en Casa

Compartimos en formato para el informe de las acciones pedagógicas en el marco de la estrategia "Aprendo en Casa". Las acciones a informar son los siguientes: Acompañamiento a los estudiantes en sus experiencias de  aprendizajes Adecuación o ad ...

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27 diciembre, 2020
por Docentes al Dia DJF Planificación

Consolidado de acciones pedagógicas en el marco de la estrategia Aprendo en casa

ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO A ESTUDIANTES: Entre los logros  Se tiene contacto y se realizó el acompañamiento de manera regular todos los estudiantes identificado logros y dificultades en los niños y las niñas, para mejorar la estrategia. Acompaña ...

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27 noviembre, 2020
por Docentes al Dia DJF Planificación

Informe de trabajo remoto de inicial primaria y secundaria del mes de noviembre

En el marco de la RVM N° 097-2020-MINEDU, al OFICIO MÚLTIPLE 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN, los docentes y auxiliares de educación tienen que presentar un  informe remoto de las actividades que realizaron durante el mes. Aquí, te traemos el  i ...

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22 noviembre, 2020
por Docentes al Dia DJF Planificación

Guía de entrevista para estudiantes con ingreso tardío

La  guía de entrevista tiene por objeto que usted se presente e inicie un vínculo con las familias de sus estudiantes que se reintegran a la escuela en forma tardía. Como usted bien sabe, esta es una gran oportunidad para dialogar, manifestarle las e ...

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20 noviembre, 2020
por Docentes al Dia DJF Planificación

Modelo de plan de recuperación del docente para estudiantes con ingreso tardío

Plan de Recuperación El plan de recuperación esta dirigida a aquellos estudiantes que se incorporaron o incorporarán  tardíamente al sistema educativo entre  los meses de agosto a diciembre. Para ello el docente debe buscar las estrategias necesarias ...

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